haben mich die Teilnehmer, die allesamt ziemliche Computer-Anfänger waren, damit überrascht, dass sie offenbar nicht in der Lage waren, schriftliche Arbeitsanweisungen korrekt auszuführen.
Sowas erstaunt mich auch manchmal. Bei manchen Computerbüchern habe ich mich schon manchmal gefragt wozu diese vielen Seiten guts ein sollen, wenn es auch einfach eine Liste mit Syntaxbeispielen und vielleicht noch Effektbeispielen tun würde.
Zitat:
Ich hab's ja nicht gelesen. Würdest du dich an ein Buch wagen, das es schafft, einen nur aus drei bislang harmlos erscheinenden Worten einen unverständlichen Titel zu produzieren?
Ja, diese Bücher lese ich am liebsten. Ich gebe zu, daß ich denTitel anfangs auch nicht verstanden hatte was das "Haben" angeht. Als ich es gelesen hatte war das nicht mehr so.
Zitat:
Der Werte-und-Normen-Unterricht begann damit, dass wir einen Text von einem alten Griechen lesen mussten, der die Sklaverei zur natürlichen Ordnung erklärte. Ich verstand nicht, warum wir uns mit solchem Quatsch befassen sollen.
Um zu erkennen wie kulturell relativ solche Ansichten sind schätze ich. Dir hätte man das vielleicht klarer sagen sollen. Und es ist nicht so, daß ich nicht auch ähnliche Probleme in der Schule hatte.
Zitat:
Weil ein "oder" dazwischensteht!
Das ist genauso, wie wenn jemand sagt "Sekt oder Selters?"
Es kann auch eine Antwort sein. Frage: "Was gibt es dort?" Antwort: "Sekt oder Selters."
Zitat:
Außerdem ist Sein auch außen.
Meins nicht.
Zitat:
aber die schaffen es echt, seitenweise Text dazu zu schreiben, der kaum Fremdworte enthält, aber trotzdem völlig unverständlich ist.
Das kommt sehr darauf an nach meiner Erfahrung.
Zitat:
Irgendwann hab ich aber mal "Sophies Welt" gelesen und war begeistert!
Das Buch mag ich wieder nicht.
Zitat:
Nun frage ich mich, ob vielleicht irgendwo "Philosophiekurse für Kinder" für Erwachsene angeboten werden...
Nach meiner Erfahrung ist Licht und Schatten im Bereich der Philosophie sehr breit gestreut.