Forum für

Autisten und interessierte Zeitgenossen

hallöchen cony,
ich bin der meinung das des in ganz deutschland möglich ist man darf nicht nachfragen man muss den antrag stellen. wer fragt bekommt immer eine abfuhr. oftmals ist es noch in einigen gebieten nicht so bekannt. ein positives hätte es wenn du den schon jetzt stellst, wir haben februar und die kassen sind noch etwas voller als am ende des jahres.
ich komme aus dem raum berlin brandenburg und dort findest du sehr viele einzelfallhelfer, ob schulbegleitung oder familienbegleitung.

grüße claudia

richtig,ich brauch auch keine kummertante.
aber wenn claudi mir etwas raten kann,von dem ich so keine ahnung hab und sie es dann noch macht,kann das wohl nicht schlimm sein.

@cony
Es ist so:
Claudi hat einen Thread aufgemacht weil sie ein Problem hat. Sie weiß nicht was mit dem Jungen los ist.
Du brauchst dringend Informationen für deinen Sohn.
Da sind verschiedene Probleme im Raum, und dann ist noch die Frage des OT`s da. Asche auf mein Haupt, kriege ich auch nicht immer im Überschwang hin.
Das ist es was ich meinte mit, eigenem Thread über die Einschulung deines Sohns. Das betrifft sicher einige Mütter und es wäre sehr gut wenn das gebündelt in einem Thread zu finden wäre.
Verstehst du was ich meine? Ich hatte da schon mal drauf hingewiesen, eben weil ich das für wirklich wichtig halte.
Stell dir eine Mutter vor, die ganz neu hier ist und ein Kind hat dass im Alter deines Sohnes ist. Für sie wäre es eine Fundgrube auf einen Thread hingeweisen zu werden, in dem sie alles finden kann was sie an Informationen braucht.
Du würdest damit jeder Mutter einen grossen Gefallen tun!

von eraser
"Ich finde das toll, wie Du Dich engagierst, meine Meinung über Einzelfallhelfer hat sich gleich völlig umgedreht. "

wenn ich fragen darf, was hattest du vorher für eine meinung.

ich muss doch wenn ich mit einem menschen zusammen arbeite erst mal in ihn tauchen und schauen was da vor sich geht, wie er etwas aufnimmt oder verarbietet. ich sag mal die person gedanklich auseinader flücken und schauen was wo hinter steckt. also heißt das für mich erst mal beobachten beobachten beobachten tagebuch führen wann macht er was bei welcher anforderung, was sind seine neugungen was mag er nicht und so witer und so weiter.
ich gehe auch das erste mal immer gern nach hause und verlebe dort einen tag um zu schauen wie gehen die eltern mit ihm um was macht er dort welche aufgaben hat er welche freiräume. zeigt er mir seinen prvaten bereich oder nicht.
wir beide waren am ersten tag unserer begegnung eidechsen sammeln (ich mag die viecher nicht) und habe ihm erst mal löcher in den bauch gefragt über eidechsen (ich interessiere mich auch dafür eigentlich nicht) aber das mach ich dann für die person, nun kenne ich mich aus und die nächsten tage zum eidechsen sammeln sind schon geplant. nachdem ich dann die erste zeit beobachtet habe und viel erfahren habe habe ich mich an die bücher gesetzt und mir noch so ein paar informationen gezogen und anregungen geholt.
ich glaube es gibt keinen tag wo ich nicht über bestimmte dinge von ihm nachdenke, morgens stehe ich auf und überlege

sein tag verlief gestern so und so es könnte also heute so und so ausschauen und abend denke ich an ihm wenn ich meine sadchen für den nächsten tag rauslege, er mag dunkle farben und es darf nicht zu viele verschiedene farben haben das oberteil. habe mal einen fehler gemacht und hatte einen brombeerfarbenen pulli an, das was so schlimm für ihn das ich noch einmal nach hause fuhr sind zum glück nur 20 km hin und 20 km zurück und mich umgezogen habe, damit wir zusammen arbeiten konnten. nun habe ich immer eine ersatz hose und einen ersatz pulli dabei fals ihm mal doch nicht die farbe zusagen sollte.

zu einem anderem kind, sie hat das rettsyndrom, wir stehen manchmal beim spazieren gehen eine viertel stunde vor einem baum und beobachten die äste wie sie sich im wind bewegen, es wird mir zwar manchmal langweilig aber da muss ich dann durch, nicht ich entschaide wie schnell es voran geht sondern sie und wenn sie vor dem baum noch länger stehen möchte, da hab ich dann pech gehabt. und das hat sich auch schon bemerkbar gemacht wie ich auf sie eingehe, sie ist eher zu fremden personen zurückhaltend wir kennen uns seid letzten monat und sehen uns nur einmal in der woche und sie kommt von sich aus zu mir und umarmt mich und juchst dabei.

mal noch eine kleine ergänzung zu meiner arbeitsweise. ich bin damit immer sehr gut angekommen bei anderen menschen, es gibt bestimmt auch was auzusetzen daran, wenn ich nur an meine lehrer denke ohne einen förderplan und einer anamnese oder wissen vom krankheitbild auf eine person zu gehen, aber das wäre dann nicht ich, wenn etwas unklar ist kann man immernoch nachlesen oder nachfragen und einen förderplan das was erreicht werden soll steht fest bei mir von jugendamt und warum soll ich da zeitangaben machen wenn ich es nicht etscheiden kann sondern das kind gibt es an wann es für was neues offen ist oder nochmal etwas wiederholt werden muss und autismus ist da nochmal ein anderes kapitel, wenn ich das mal so sagen darf, soll nicht böse klingen finde im moment kein besseres wort

eine frau studiert auch nicht erst alle "menschen"-,"krankheits"bilder und formuliert einen förderplan und wird dann schwanger. sie fühlt sich doch auch in ihr kind rein und schaut dann was sie macht.
ich verurteile doch dann den menschen schon im vorraus und helfe ihm dinge über obwohl er es nicht hat.

grüße claudi

Wie du willst. Im offenen Bereich könnten es später mehr nachlesen, wenn dabei etwas sinnvolles rauskommen sollte.

vielen dank cony

ich denke schon das es noch mehr von der sorte gibt, drücke dir aber fest die daumen

kleiner tip: wenn man wirklich unglücklich sein sollte mit dem helfer kann man einen wechsel beantragen

grüße claudi