Forum für

Autisten und interessierte Zeitgenossen

hmmmm...ich weiss nicht so genau,wie ich das klar machen soll!! Ich bin eigentlich nicht der Typ,der gerne jammert,sondern eher der Optimist!!Ich hatte vor meinem Kind noch nie mit Autisten zu tun und hatte ausser von "Rainman" keine Vorstellung,worum es geht...kein Arzt traut sich zu,dir zu sagen was gut oder schlecht sein könnte...alles was ich überhaupt weiss,hab ich von Therapeuten,hab es mir angelesen,gegoogelt...es ist ein scheiss Gefühl,wenn du als Mutter nur annähernd erahnen kannst,was in deinem Kind vor geht...du versuchst echt alles zu geben um dann hier festzustellen,dass dir regelrecht der Kopf abgerissen wird,weil du versuchst zu fördern was dir möglich ist...ich will nicht das perfekte Kind,sondern ein glückliches zufriedenes Kind...vorhin wurde auch erwähnt,dass ein autistisches Kind,das lacht,nicht unbedingt zufrieden sei...ich versteh es nicht,weil ich es als "Normalo" nicht nachempfinden kann...mein kleiner lacht übrigens den ganzen Tag...Ich weiss schon auf viele Dinge zu reagieren,die ihn in Panik versetzen,auch wenn ich vieles nicht begreifen kann...er will keine Trost,sondern den alten Zustand wieder haben... ich bin also lernfähig und bereit zu lernen...aber nicht mit Vorwürfen sondern mit guten Erklärungen...

Ja, gut dass du dich ein wenig eingeklinkt hast. Ich verzweifel hier fast.

Mit viel Geduld und Zeit? Hast du dich schonmal gefragt wie der Junge sich dabei gefühlt haben könnte. Es gibt einen Grund dafür weshalb er jemanden nicht an sich heranlässt. Und er benötigt die Chance seine Gedanken selber ordnen zu dürfen.

Mit viel Geduld und Zeit,weil ihn keiner überrumpelt hat...und Mama immer dabei war...und ihn keiner angefasst hat,wenn er es nicht von sich aus zugelassen hat...die Logopädin hat ihn die ersten Wochen nur das Zimmer erkunde lassen,in dem die Therapie stattfindet...er hat angefangen von sich auch dort Hunger zu signalisieren ...und ist selbst auf sie zugegangen,weil er sein geliebtes Licht anhaben wollte...Liebe Bianke,was ist daran bitte falsch?!

ach so.


auf was genau möchtest du erklärungen haben? abgesehen davon, dass jeder ein für sich abgeschlossenes individuum darstellt und in ähnlichen situationen anders als andere reagieren kann... hast du beispiele?


das heißt auch nicht, dass JEDES autistische kind, das lacht unzufrieden wäre. es könnte jedoch sein, dass ein kind, das lacht, trotzdem nicht zufrieden ist.
weiß nicht, vielleicht hast du das schon einmal irgendwo beobachten können: wenn allgemein kinder eine situation emotional nicht anders bewältigen können, lachen sie oft (wenn sie nicht gerade weinen deswegen). hatte als kind oft miterlebt, wie fremde kinder durch ihre eltern geschlagen wurden. diese kinder z. b. lachten.
es gibt unterschiedlichste gründe, warum kinder nicht unbedingt wirklich glücklich und zufrieden sind, wenn sie lachen.

wahrscheinlich wirst du vieles nicht nachempfinden können, was autisten empfinden/wahrnehmen - umgekehrt ist das sehr wahrscheinlich auch so.


oder existieren bestimmte regelmäßigkeiten in den abläufen, die darauf hindeuten würden? was, wenn du von den abläufen her an den tagen, an denen keine therapie stattfinden wird, irgendein "zeichen" einbaust, sodass er weiß, dass an diesen tagen keine therapie stattfindet (sondern z. b. zeit für sein lieblingspuzzle ist)?

Hallo Conny,
dein Kleiner hatte einen schweren Start ins Leben und er scheint ja durchaus ein Kämpfer zu sein - wenn er bis jetzt schon so viele Fortschritte gemacht hat.
Die Therapien haben ihm sicherlich dabei geholfen, da er ja in vielerlei Hinsicht gefördert werden musste.
Deshalb laß dich nicht entmutigen!
Deinen Wunsch - dein Kind zu verstehen, kenne ich gut. Man möchte einfach nur einmal die Möglichkeit haben, alles von der Sicht des Kindes aus zu sehen - einfach um sein Verhalten besser zu verstehen und ihm das zu geben, was er braucht.
Fördern, ohne zu überfordern - das war bzw. ist mein Problem. Z.B. wäre es für meinen Sohn von seinem Charakter her zu anstrengend gewesen, wirklich täglich zu verschiedenen Therapien zu gehen - das habe ich schon gespürt als er noch ein Baby war - Unternehmungen (Besuche, Ausflüge, Babyschwimmen, Freibad) ja, aber immer mit Erholungspausen dazwischen.
Ich bin allerdings noch nicht so "Therapeuten"-erfahren - die Diagnosen und Anträge laufen ja noch - aber bis jetzt haben wir schon sehr viel allein geschafft auch mit Hilfe der Logopädie - mal gucken, was wir überhaupt noch brauchen, wenn er ab August als Intergrativ-Kind mit heilpädagogischer Betreuung in den Kindergarten geht.

Ich selbst bin kein Fan von Verhaltenstherapie - das kam mir schon immer wie "Dressur" vor (ich muß da immer an dressierte Ratten denken, die auf Knöpfe drücken und entweder Essen oder einen Stromschlag abkriegen - so war es zumindest am Anfang, als die Verhaltenstherapie entwickelt wurde).
Das habe ich der Psychologin im ATZ auch von Anfang an gesagt - ich möchte den Inhalt einer möglichen Therapie auch zum Teil mitbestimmen - schließlich kenne ich mein Kind am besten.
O.k., leichte Formen der Verhaltenstherapie wendet man meistens automatisch bei der Erziehung eines Kindes an, um es in die richtige Richtung zu lenken. So habe ich Jan z. B. beigebracht, sich irgendwie zu melden, wenn er auf der Schaukel sitzt und Anschwung möchte. Seitdem setzt er sein geliebtes "Äh" jedesmal ein, wenn er etwas einfordert! Inzwischen kommuniziert er auch anders: übers Zeigen, über Zeichen oder er bringt mir das Spielzeug, mit dem ich mit ihm spielen soll.
Ich weiß, dass mein Sohn mit seinen zwei wöchentlichen Terminen (Logopädie und Spielgruppe) bisher voll ausgelastet war und erwarte jetzt mal gespannt die ersten Tage im Kindergarten ab - mal gucken, wie er sich daran gewöhnt.