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        <title>Forum für Autisten und interessierte Zeitgenossen (Selbsthilfe zu Autismus, Asperger-Syndrom, atypischer-, Kanner-, NFA, MFA, HFA)</title>
        <link>http://autismus-ra.unen.de</link>
        <description></description>
        <lastBuildDate>Mon, 21 May 2012 02:48:22 +0200</lastBuildDate>
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            <title>Forum für Autisten und interessierte Zeitgenossen (Selbsthilfe zu Autismus, Asperger-Syndrom, atypischer-, Kanner-, NFA, MFA, HFA)</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de</link>
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            <title>Onlinebeschulung an Regelschulung</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5140&amp;goto=81529</link>
            <pubDate>Mon, 21 May 2012 00:45:04 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Beispiel Einschulung Grundschule NRW:

&quot;Die Grundschule ist f&uuml;r alle Kinder gemeinsame Grundstufe des Bildungswesens. Auf der Grundlage des in der Landesverfassung und den Schulgesetzen vorgegebenen Bildungs- und Erziehungsauftrags hat sie die Aufgabe, 

•alle Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler unter Ber&uuml;cksichtigung ihrer individuellen Voraussetzungen in ihrer Pers&ouml;nlichkeitsentwicklung, in den sozialen Verhaltensweisen sowie in ihren musischen und praktischen F&auml;higkeiten gleicherma&szlig;en umfassend zu f&ouml;rdern, 

•grundlegende F&auml;higkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten in Inhalt und Form so zu vermitteln, dass sie den individuellen Lernm&ouml;glichkeiten und Erfahrungen der Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler angepasst sind,

•durch f&ouml;rdernde und ermutigende Hilfe zu den systematischeren Formen des Lernens allm&auml;hlich hinzuf&uuml;hren und damit die Grundlagen f&uuml;r die weitere Schullaufbahn zu schaffen,

•die Lernerfolge der Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler zu erhalten und weiter zu f&ouml;rdern. 

http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulsystem/Schulformen/Grundschule/index.html

Aus diesem Auftrag ergibt sich die Verpflichtung, die Onlinebeschulung f&uuml;r Autisten bzw. an individueller Teilnahme behinderte Kinder einzuf&uuml;hren.

http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulrecht/APOen/AO_SF.pdf]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Onlinebeschulung an Regelschulung</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5140&amp;goto=81528</link>
            <pubDate>Mon, 21 May 2012 00:06:25 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[muss man f&uuml;r die online schule das AOSF durchlaufen haben?
mir ist noch nicht ganz klar unter welchen bedingungen
eine online beschulung abgelehnt werden kann.]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>zugang zu fachbezogenen seiten</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5507&amp;goto=81527</link>
            <pubDate>Sun, 20 May 2012 23:58:33 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[gibt es eine m&ouml;glichkeit f&uuml;r autisten zugang zu erhalten
zu fachbezogenen internet seiten (zb medizinische)
wenn daf&uuml;r ein dienstausweis ben&ouml;tigt wird?

ich habe da probleme zugelassen zu werden zu medizinischen internetseiten
weil dann teilweise ein studienausweis/abschluss/doktorausweis/presseausweis
usw vorgezeigt/eingescannt/eingeschickt werden muss.
das behindert mich dann in der nutzung meiner kompetenzen.

kann man da etwas tun? ]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Preisschilddisplays</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5504&amp;goto=81526</link>
            <pubDate>Sun, 20 May 2012 23:31:58 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Solches, wie Du es beschreibst, kenne ich nur von der Bundesbahn. War das vielleicht so ein moderner Bioladen, wo hinein Du Dich verirrtest?]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Geschlechterverständnis von Autisten im Vergleich zu Nichtautisten</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=4693&amp;goto=81525</link>
            <pubDate>Sun, 20 May 2012 18:06:59 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Eine Mutter macht sich Sorgen, weil ihr f&uuml;nfj&auml;hriger Bub lieber mit M&auml;dchen spielt: &quot;Her son only wants to play with girls&quot;

Die Antworten sind m.E. auch nicht wirklich hilfreich, weil pathologisierend.]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Biologie: Das Rätsel der Fünf</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5506&amp;goto=81524</link>
            <pubDate>Sun, 20 May 2012 15:30:15 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[5 in der Verbindung mit der heiligen Geometrie

http://v-areainfo.styriartig.at/?p=23947]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Biologie: Das Rätsel der Fünf</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5506&amp;goto=81522</link>
            <pubDate>Sat, 19 May 2012 23:54:12 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Die meisten Comicfiguren haben nur 4 Finger. Die Erkl&auml;rung daf&uuml;r findet man hier: 

http://forum.fieselschweif.de/thread-364.html]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Biologie: Das Rätsel der Fünf</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5506&amp;goto=81521</link>
            <pubDate>Sat, 19 May 2012 22:23:45 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Ich wei&szlig; nur, da&szlig; Mickey Mouse vier Finger hat,
weil das einfacher zu animieren geht.
Ob das R&uuml;ckschl&uuml;sse auf die Evolution erlaubt, ...



Quelle: Wikipedia/Mickey_Mouse.svg]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Biologie: Das Rätsel der Fünf</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5506&amp;goto=81520</link>
            <pubDate>Sat, 19 May 2012 14:24:57 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
    Zitat:
    Einige Arten hatten sieben Finger. Andere acht. Aber als die Wirbeltiere vor 340 Millionen Jahren an Land gingen, verringerte sich die Anzahl der Finger einer Hand auf f&uuml;nf. Warum gerade f&uuml;nf? Das k&ouml;nnen Biologen bis heute nicht beantworten.

Quelle]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Internationaler Vergleich: Wie lang ist die reguläre Grundschulwoche?</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5505&amp;goto=81519</link>
            <pubDate>Sat, 19 May 2012 14:22:44 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Heute Frankreich:

    Zitat:
    Eine erste Reform der neuen sozialistischen Regierung in Frankreich soll die Schulwoche von Grundsch&uuml;lern um einen Tag verl&auml;ngern: Bildungsminister Vincent Peillon k&uuml;ndigte in einem Interview an, ab dem Schuljahr 2013 sollten die J&uuml;ngsten wieder f&uuml;nf Tage die Woche zur Schule gehen. &quot;Das wird nicht gerade einfach, aber wir werden es tun&quot;, sagte Peillon dem Radiosender &quot;France Inter&quot;. Franz&ouml;sische Grundsch&uuml;ler w&uuml;rden 40 Tage weniger zu Schule gehen als ihre europ&auml;ischen Nachbarn.

Quelle]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Preisschilddisplays</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5504&amp;goto=81518</link>
            <pubDate>Sat, 19 May 2012 14:01:15 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Wer von euch war schon in einem Supermarkt, in dem alle Preise nur auf taschenrechnerartigen Displays (mit teils sehr schlechtem Kontrast) stehen? Dazu blinkt dann mitunter dieses Display, wenn ein Artikel im Angebot ist.]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Stammnutzer</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5501&amp;goto=81515</link>
            <pubDate>Fri, 18 May 2012 23:24:19 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Nochmal: mich interessiert in diesem Thread die Frage, was ihr unter einem Stammnutzer versteht. Diese Frage ist aus rein privatem Interesse und hat nichts mit der Nische zu tun (auch wenn die Nische Anlass war, die Frage zu stellen). Diskutiert &Auml;nderungsvorschl&auml;ge doch bitte an geeigneterer Stelle. ]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Stammnutzer</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5501&amp;goto=81512</link>
            <pubDate>Fri, 18 May 2012 15:54:41 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Na ja, einem neuen Nutzer ist es anfangs vielleicht ja gar nicht klar, dass er wirre Beitr&auml;ge produziert?

Man kommt mit einer Meinung daher und stellt fest, dass die weitgehend haltlos ist. Das passiert aber nicht so schnell oder gar nicht, wenn Neunutzer untereinander diskutieren, denn dann werden falsche Ansichten eventuell eher gegenseitig best&auml;tigt.

Andererseits ist das gesamte Forum mit &quot;Fettnapffreie Zone&quot; &uuml;bertitelt. Daraus habe ich f&uuml;r mich auch das Recht abgeleitet, Beitraege zu schreiben die nicht nach allen Seiten abgesichert sein m&uuml;ssen sondern auch mal einen Prozess des Suchens widerspiegeln d&uuml;rfen.

Aber einen Bereich f&uuml;r generell wirre Anliegen finde ich eine geniale Idee.
]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Stammnutzer</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5501&amp;goto=81511</link>
            <pubDate>Fri, 18 May 2012 15:31:43 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[vielleicht sollte man das stammnutzer system ver&auml;ndern.
ich denke es ist gut wenn neue nutzer die m&ouml;glichkeit haben
verwirrte beitr&auml;ge zu posten und wirre fragen zu stellen
und sich mit anderen dann durch gemeinsamen wirren prozess
weiter entwickeln dorthin wo die &auml;lteren nutzer schon sind.
soweit so gut.

wie w&auml;re es wenn dort jeder posten k&ouml;nnte, egal wie viele beitr&auml;ge
wenn er das gef&uuml;hl hat &quot;wirr&quot; zu sein?
wie w&auml;re es wenn man es umbenennt in &quot;reservat/zone/bereich f&uuml;r wirre denkprozesse&quot;
oder anders aber so in diese richtung gehend?

es sprach schon leute an die ich kenne die noch gar nicht posteten
weil sie dachten dass sie da &quot;nicht so viel falsch machen k&ouml;nnen&quot;.
aber das klar zu verbieten wer dort nicht posten darf und wer 
da posten muss, finde ich schwierig. @schuschu]]></description>
        </item>
        <item>
            <title>Wenn Autisten keine Menschen sind, sind sie dann Tiere, Pflanzen oder etwas ganz anderes?</title>
            <link>http://autismus-ra.unen.de/topic.php?id=5496&amp;goto=81504</link>
            <pubDate>Fri, 18 May 2012 10:32:49 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[Gemeinsamkeiten sind das eine. Es gibt aber noch einen anderen Aspekt: Menschen verhalten sich in Gruppen oft anders als wenn sie alleine sind. Das kann (wie z.B. in einem guten Konzert ) positive Energien freisetzen aber auch ins aggressive umschlagen. Es kann ein Gruppenzwang entstehen sowie das Gef&uuml;hl, unbesiegbar zu sein. Die Folgen koennen unabsehbar und unglaublich sein, es kann bis zu Serienvergewaltigungen und  Massakkern f&uuml;hren. Beispiele sind Gangs, alle Arten von Armeen, Hooligans usw. 
Aber auch auf einer subtileren Ebene bilden Berufsgruppen beispielsweise Vereinigungen oder Unternehmen machen Versammlungen mit ihren Mitarbeitern um diese auf einen bestimmten Kurs oder z.B. aggresivere Methoden einzuschw&ouml;ren.
Der Einzelne haette vielleicht Skrupel, diese Methoden anzuwenden oder faende den Kurs fragw&uuml;rdig. Aber in der Gruppe fuehlt man sich stark und tr&auml;gt das mit. Hier ein Beispiel:

Steve Ballmer goes crazy

Solche Gruppendynamiken erlebte und erlebe ich immer wieder im kleinen Ma&szlig;stab und mir sind aus diesem Grund Gruppenzugehoerigkeiten auch sehr fragw&uuml;rdig geworden.]]></description>
        </item>

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